“Tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin và chuyển đổi số trong GD&ĐT” là một trong những nhiệm
vụ trọng tâm năm của học 2024 -2025. Mô hình lớp học thông minh là một trong những mô
hình tiên tiến và sáng tạo nhất để cung cấp nội dung giảng dạy và thúc đẩy quá
trình học tập của học sinh tiếp cận thế hệ công dân số.
Năm học 2024-2025 trường
Tiều học Tân Dương đã xây dựng được 2 phòng học thông minh, với đầy đủ trang
thiết bị: Màn hình tương tác, và máy tính bảng…
Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn của nhà trường,
ngày
21/9, trường Tiểu học Tân Dương đã tổ chức thành công chuyên đề: “Ứng dụng
CNTT trong dạy học ở phòng học thông minh vào dạy môn Toán 4 qua bài: “Góc nhọn,
góc tù, góc bẹt”. Chuyên đề do đồng chí Nguyễn Thị Phương Thảo thực hiện dạy
minh họa.
(Cô giáo Nguyễn Thị Phương Thảo và các em học sinh lớp 4A2)
Tham dự và chỉ đạo buổi Sinh hoạt chuyên đề có đồng chí Nguyễn
Thanh Tâm - Phó hiệu trưởng nhà trường và toàn thể các đồng chí giáo viên trong hội đồng sư phạm.
(Đồng chí Nguyễn Thanh Tâm- Phó
hiệu trưởng cùng toàn thể các đồng chí GV tham dự chuyên đề)
Tiết học diễn ra với 3 hoạt động chính. Phần khởi động GV cho HS
xem video có liên quan đến hình ảnh các góc qua các động tác tập Yoga. Bên cạnh
đó, GV khéo léo đưa ra các chú rô bot giới thiệu hình ảnh góc nhọn, góc tù, góc
bẹt, tạo hứng thú cho các con bước vào các hoạt động tiếp theo.
Phần khám phá, để hình thành cho HS đặc điểm các
góc không vuông, GV đã xây dựng hệ thống biểu mẫu trên máy tính bảng, bước đầu
giúp hs làm quen với công nghệ mới. Học sinh làm việc tích cực. Tất cả kết quả
của các nhóm sẽ được xuất hiện ngay trên màn hình tương tác lớn, từ đó các nhóm
và GV có thể nhận xét dễ dàng. GV còn giúp các nhóm trực tiếp tương tác trên
màn hình kiểm tra độ lớn các góc. Tự học sinh dùng eke trên phần mềm di chuyển
trực tiếp vào các góc để so sánh độ lớn của các góc không vuông. Hoạt động này không
những giúp các em tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng mà còn tạo hứng thú học tập
cho các em.
Phần luyện tập, vận dụng, để thay đổi hình thức
dạy học, GV sử dụng phần mềm Quizizz, Google Form, mã QR Code rất
hiệu quả, HS làm việc tích cực, lớp học sôi nổi. Nhờ vậy, học sinh tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng, hào hứng
và nhớ bài lâu hơn.
Như
vậy chúng ta thấy, dạy học ở phòng học thông minh giúp nâng cao sự tương tác giữa
cô và trò, tăng khả năng tư duy, kỹ năng làm việc nhóm của học sinh. Học sinh học
ở phòng học thông minh sẽ đóng vai trò là trung tâm, còn giáo viên là người hỗ
trợ. Việc tổ chức dạy học tương tác, ra bài tập, kiểm tra bài, đưa tài liệu, nhận
phản hồi từ học sinh... đều được thao tác trên máy tính. Giáo viên có thể kiểm
tra quá trình học tập của học sinh bất cứ lúc nào và câu trả lời của học sinh
được lưu trên internet, dễ dàng soi chiếu kết quả khi các em hoàn thiện bài.
Có thể thấy, lớp học thông minh sẽ giúp các thầy
cô giáo dễ dàng khơi dậy trí tưởng tượng sáng tạo vô biên của học sinh thông
qua mỗi tiết dạy. Trường Tiểu học Tân Dương hiện đang từng bước số hóa thiết bị
giảng dạy và tối ưu mô hình lớp học thông minh để ngày một phát triển, nâng cao
chất lượng dạy và học hiệu quả, góp phần tích cực vào đổi mới căn bản về giáo
dục và đào tạo trong tình hình hiện nay.
Chuyên đề: “Ứng dụng CNTT trong dạy học ở phòng học thông
minh là chuyên đề rất thiết thực và được các đồng chí trong BGH và tổ chuyên
môn đánh giá rất cao. Vì chuyên đề giúp
các đồng chí GV trong nhà trường bước đầu nắm bắt được cách sử dụng, tương tác,
khai thác học liệu trên màn hình thông minh. Từ đó có thể sử dụng hình thức,
phương pháp tổ chức sao cho hiệu quả nhất.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português